Hogwarts - 1° Piano
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  • Ronald_Canard

    Corvonero

    Dormitorio: Corvonero
    Livello: 5
    Galeoni: 40
        Ronald_Canard
    Corvonero
       
       

    *Ronald continuò ad annottare quello che Quinn diceva anche sul fatto che le loro due affermazione non erano propriamente esatte, poiché l’esempio delle costruzioni LEGO il materiale con cui erano fatte rimanevano sempre dei mattoncini od oggetti anche se usati per scopi diversi: le brioches LEGO potevano esser usate come baffi, gli pneumatici diventavano occhi di qualche creatura ma erano comuqnue dei pezzi di plastica.
    Neppure la pasta modellabile era l'esempio giusto perché si poteva fare tutto visto che c'erano delle regole che vietavano di farlo, che avrebbe spiegato più tardi.

    Poi annotò che si la Trasfigurazione era la branca della Magia più scientifica del mondo magico. A Ronald quasi gli sembrò di tornare indietro nel tempo quando qualche volta suo padre decideva di spiegare un trucco di magia babbana. Cioè quello di trasformare l’acqua in neve anche se poi era solamente quella artificiale.

    Poi senti dire dalla prof che c’erano cose che durante la trasfigurazione dovevano tenere in conto quattro caratteristiche o Elementi basilare e quindi importanti e cominciò ad annotare schematicamente:

    1) la struttura. Oggetto da trasfigurare molto simile al trasfigurato, facile.

    2) il colore è quello che vuole l’incantatore,

    3) la spazialità: cioè il luogo dove si trova l’oggetto da trasfigurare e anche il volume dello stesso per decidere anche lo spazio che avrebbe dovuto occupare una volta trasfigurato,

    4) l’essenza solo per Corpi animati

    Poi dopo che Helena chiese notizie sul colore cioè chiedendo se un oggetto nero potesse diventare nero a bianco oppure a verde. Ronald da quanto aveva capito lui stava scrivendo che sì era quello che poteva fare.
    Lui avendo letto in un libro che un certo Malocchio aveva trasformato un ragazzo in furetto fece alcune domande:*

    Trasfigurare persone in animali si può ? Anche viceversa ? Anche animali in altri animali cioè potrei trasformare un’oca (si chiamava Canard) in un gufo o viceversa giusto ? Come si fa a distinguere una cosa o animale o persona trasfigurata ? Si può usare il finite incantem ?

    *Quindi attese le risposte della professoressa Quinn, ed era pronto a scrivere tutto quello che avrebbe detto Quinn e pure le domande dei suoi compagni dopo di lui.*


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  • Eirwen_Quinn

    Grifondoro Insegnante Giornalista Moderatore Web Certificato

    Dormitorio: Grifondoro
    Livello: 4
    Galeoni: 363
        Eirwen_Quinn
    Grifondoro Insegnante Giornalista Moderatore Web Certificato
       
       

    *La sua prima lezione stava per giungere al termine, rimanevano giusto un paio di concetti da introdurre e poi sarebbe tornata nel suo ufficio. Poteva con assoluta certezza già dire che era soddisfatta di come fosse andata quella prima lezione, ciò che più le faceva piacere era l’interesse dimostrato dagli studenti. I Corvonero come sempre si erano distinti per la partecipazione, due in particolare; di questi, fu la ragazza che ancora una volta sollevò la mano per prima per porre una domanda.*

    Professoressa scusi... mi chiamo Helena Papus e sono di Corvonero. Lei ha detto che la caratteristica del colore è a completa discrezione di chi fa l'incantesimo. Ma quindi se io trasfiguro qualcosa di nero posso decidere che l'oggetto finale della mia magia sia bianco oppure verde? Indistintamente? Scusi, sicuramente è una domanda banale!

    *Con un sorriso ascoltò le parole della giovane, di cui finalmente ricordava il nome. Non avendo avuto molta occasione per stringere amicizia, durante gli anni scolastici, da sola non sarebbe mai riuscita a ritrovare il suo nome in qualche angolo della mente.*

    Come ho detto ad inizio lezione, signorina Papus, nessuna domanda è banale. Quindi non si preoccupi.
    Quello che ha detto è corretto, è esattamente così. Mentre con gli altri Elementi basilari dovremo prestare più attenzione, per quanto riguarda il colore abbiamo libera scelta. Guardi.


    *Allungò la mano destra verso la bacchetta, posata accanto a lei sulla scrivania, e dopo un rapido movimento di polso e una formula pronunciata a mente la sua giacca blu diventò di uno sgargiante fucsia. Un secondo movimento del catalizzatore magico fu sufficiente per riportare la giacca del colore originario.
    Aveva appena concluso la sua dimostrazione, quando una voce conosciuta prese parola.*

    Trasfigurare persone in animali si può? Anche viceversa? Anche animali in altri animali cioè potrei trasformare un’oca (si chiamava Canard) in un gufo o viceversa giusto? Come si fa a distinguere una cosa o animale o persona trasfigurata? Si può usare il finite incantem?

    *A parlare era stato il secondo Corvonero che aveva dato prova di essere estremamente curioso durante quella lezione. Il sopracciglio destro della strega si sollevò in aria, sembrava proprio che ci fossero studenti che dalle sue ramanzine imparavano, come Helena, mentre altri perseveravano, nonostante tutto, nel fare ciò che volevano.*

    Signor Canard, la pregherei di alzare la mano e attendere il mio permesso prima di parlare, come fanno i suoi compagni. Per quanto riguarda le sue domande, mi sembrava di aver specificato che potevate fare quesiti inerenti gli Elementi basilari.
    Ciò che ha chiesto è senza dubbio interessante, ma verrà trattato a momento debito, ora non avrebbe senso anticiparvi cose così avanzate.


    *Il tono, per l’ennesima volta quel giorno, era serio. Come aveva sempre ribadito apprezzava le domande, ma dovevo essere inerenti la lezione che stavano trattando. Rispondere ad ogni curiosità rischiava di far confusione agli studenti che procedevano a ritmo più lento.*

    Gli ultimi quindici minuti di lezione li dedicheremo a parlare dei rami in cui si suddivide la Trasfigurazione. Chi sa dirmi quanti e quali sono?



    OFF GDR

    Avete tempo fino a domandi 15 marzo per rispondere alla domanda.


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    Ultima modifica di Eirwen_Quinn mese scorso, modificato 1 volta in totale


  • Helena_Papus

    Corvonero

    Dormitorio: Corvonero
    Livello: 4
    Galeoni: 147
        Helena_Papus
    Corvonero
       
       

    *Helena ci pensò un attimo, anche se era quasi sicura di conoscere la risposta. Dopo un po' si sentì pronta per alzare la mano e - una volta ottenuto il permesso - rispose alla domanda della professoressa Quinn, ansiosa di dimostrare alla donna che aveva qualcosa di valido da dire per quanto riguardava la sua materia*

    La trasfigurazione si divide in quattro rami principali: la Trasformazione, l’Evanescenza, l’Evocazione e la Detrasfigurazione. La prima è quella branca della materia che serve a deformare o alterare il bersaglio del nostro incantesimo. L'evanescenza invece serve a far svanire le cose, mentre l'evocazione si può definire come l'incantesimo opposto. Infine la detrasfigurazione serve ad invertire una precedente trasfigurazione. Ah, non mi sono presentata perché ho detto il mio nome poco fa... Temo di star parlando parecchio in questa lezione

    *Helena concluse il suo intervento con queste parole quasi di scusa: non aveva ritenuto opportuno ripetere il suo nome alla professoressa dopo così poco tempo, la riteneva assolutamente in grado di tenere a mente un nome per pochi minuti. Ma allo stesso tempo non voleva rischiare di essere "accusata" di infrangere nuovamente le regole. Ciononostante era piuttosto contenta della risposta che aveva appena dato*

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  • Ronald_Canard

    Corvonero

    Dormitorio: Corvonero
    Livello: 5
    Galeoni: 40
        Ronald_Canard
    Corvonero
       
       

    *Ronald ricevette risposta né negativa né affermativa quindi pensò che si potesse fare.
    Poi pensò alle due cose cosa che aveva fatto la professoressa cioè quella di evocare la caraffa e quella di cambiare colore e anche quella che aveva citato trasformazione da oggetto ad animale. Ricordandosi di alzare la mano e aspettare il permesso di parlare. Quando ricevette il permesso disse:*

    Scusi la mia maleducazione. Le mie domande di prima credevo che centrassero e che fossero collegate all'essenza poiché è come dire anima, giusto? E gli animali hanno una anima, vero?

    *Poi rispose alla domanda anche se sapeva i nomi giusti. Quindi aggiunse:*

    Potrei azzardare: la cromatizazzione e cioè quello di cambiare il colore di un oggetto, l'animalizzazione che ha accennato prima quando parlava della spazialità.



    *Ronald aveva usato quel verbo perché non sapendo la nomenclatura esatta dei termini. Poi erano le cose che potevano sembrare finte e quindi esser usate per aiutare suo padre nei giochi di prestigiditazione nel caso non avessero l'esito desiderato, per esempio cambiare il colore di una carta in un'altra o quella di trasfigurare un oggetto in un animale.*

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  • Eirwen_Quinn

    Grifondoro Insegnante Giornalista Moderatore Web Certificato

    Dormitorio: Grifondoro
    Livello: 4
    Galeoni: 363
        Eirwen_Quinn
    Grifondoro Insegnante Giornalista Moderatore Web Certificato
       
       

    *Quando per l’ennesima volta la mano della Corvonero a sollevarsi in aria per prima non si stupì, ormai aveva capito che sarebbe andata così. Prima di darle la parola tuttavia decise di attendere qualche minuto, per vedere se qualche suo compagno avesse deciso di farsi avanti. Con dispiacere la strega si rese conto che gli altri studenti non erano così ansiosi di dar sfoggio delle loro conoscenze e concesse alla studentessa di rispondere.*

    La trasfigurazione si divide in quattro rami principali: la Trasformazione, l’Evanescenza, l’Evocazione e la Detrasfigurazione. La prima è quella branca della materia che serve a deformare o alterare il bersaglio del nostro incantesimo. L'evanescenza invece serve a far svanire le cose, mentre l'evocazione si può definire come l'incantesimo opposto. Infine la detrasfigurazione serve ad invertire una precedente trasfigurazione. Ah, non mi sono presentata perché ho detto il mio nome poco fa... Temo di star parlando parecchio in questa lezione.

    *Con un sorriso ascoltò le parole della giovane, ma prima di intervenire decise di lasciare la parola al secondo Corvonero che stava ravvivando la lezione.*

    Potrei azzardare: la cromatizazzione e cioè quello di cambiare il colore di un oggetto, l'animalizzazione che ha accennato prima quando parlava della spazialità.

    *Sollevando un sopracciglio prestò attenzione a quanto stava pronunciando lo studente, ancora una volta si stupì di come uno studente a livello GUFO potesse vedere la magia in un modo così poco consono e a volte quasi poco serio.*

    Complimenti signorina Papus, cinque punti per Corvonero, per la risposta completa di definizioni anche se non richieste. Tenete conto che le definizioni date dalla vostra compagna sono corrette, ma non esaustive; man mano che ci occuperemo dei singoli rami della Trasfigurazione vi darò altre definizioni ma per oggi va bene così.



    Per quanto riguarda lei signor Canard, ciò che ha nominato sono tutti esempi di Trasfigurazioni che vengono classificate nei rami spiegati dalla sua compagna, quindi no i nomi che ha pronunciato non esistono come rami della Trasfigurazione.

    *Quell’ultima parte della lezione stava scorrendo veloce, mentre gli studenti rispondevano e lei faceva apparire sulla lavagna degli schemi riassuntivi.*

    Vi chiedo solo un ultimo sforzo. Dei quattro rami della Trasfigurazione ve n’è uno che a sua volta si suddivide in categorie. Sto parlando della Trasformazione. Qualcuno sa dirmi in quali sotto categorie si divide?

    *Chiese, trattenendo a stento un sorrisino divertito, che nessuno avrebbe potuto capire.*



    OFF GDR

    Avete tempo fino a domandi 16 marzo per rispondere alla domanda.


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    Ultima modifica di Eirwen_Quinn mese scorso, modificato 1 volta in totale


  • Ronald_Canard

    Corvonero

    Dormitorio: Corvonero
    Livello: 5
    Galeoni: 40
        Ronald_Canard
    Corvonero
       
       

    *Ronald dopo la risposta della professoressa si concentrò o meglio dire cercò di ricordarsi quelle cose dette da sua madre a suo padre nel momento in cui lui aveva scoperto che stava vivendo con delle Creature Magiche, e chiesto se poteva preparargli una pozione per cambiare in un'altra persona o in un animale dicendo che ce n'era una ma era illegale quindi non poteva farla ma c’erano delle persone che riuscivano a trasformarsi senza pozioni che si chiamavano Metamorfomaghi, e poi raccontò che si c’erano incantesimi per trasformare umani in animali e i più fortunati per lei erano gli Animagus ma questi dovevano essere registrati al Ministero della Magia. Norman suo padre ci rimase un po' male e poi non le chiese più nulla. Ronald e assieme a tutti questi ricordi e a quello che aveva imparato nei quattro anni passati, inoltre gli venne anche in mente quello che aveva detto la professoressa, sulla domanda degli animali e cioè che avrebbero parlato ma non era ancora stato fatto. Quindi alzò nuovamente la mano e aspettando il permesso di parlare e sperando che non fosse tardi per rispondere:*

    La trasfigurazione umana, e la tran-specie che credo gli esperti delle due categorie vengono definiti rispettivamente metamorfomaghi e animaghi.

    *Non si ricordava che c’era sia i licantropi, perché sua madre aveva taciuto perché non voleva spaventarli, né l’altra sotto categoria cioè lo scambio di caratteristiche da un oggetto all’altro, per paura che fosse pericoloso.*


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  • Dragonis_Witch

    Tassorosso Membro del Consiglio di Hogsmeade Certificato

    Dormitorio: Tassorosso
    Livello: 7
    Galeoni: 5091
       
       

    *Dragonis era rimasta in silenzio per la maggior parte del tempo della lezione, aveva ascoltato tutto con attenzione e quando l'insegnante aveva domandato in quali sotto categorie si poteva suddividere il ramo della trasformazione alzò subito la mano, sapeva la risposta alla domanda, ma attese un cenno dell'insegnante per parlare, poco prima di lei aveva parlato un collega Corvonero e aspettò che il ragazzo finì di parlare, appena le fu dato il permesso si presentò e disse*

    Sono Dragonis Witch, studentessa Tassorosso, e le categorie della trasfigurazione si possono suddividere in tre sotto categore, abbiamo la Trasfigurazione Umana e in questa categoria possiamo trovare l'Animagus, il Metamorfomagus e se non sbaglio anche il Lupo Mannaro rientra nella Trasfigurazione Umana anche se non sceglie lui di trasformarsi in un Lupo Mannaro al contrario degli Animagi poi abbiamo lo Scambio che coinvolge due individui e uno dei due dipende dal cambio dell'altro e poi abbiamo la Trasformazione Trans-specie che se non sbaglio fu usata anche dal campione di Durmstrang, VIktor Krum, durante la seconda prova del torneo tremaghi

    *Detto questo la giovane donna si fermò perché non era così sicura della risposta che aveva dato e voleva evitare di fare una figuraccia con l'insegnante*

    @Ronald_Canard, @Eirwen_Quinn,


  • Eirwen_Quinn

    Grifondoro Insegnante Giornalista Moderatore Web Certificato

    Dormitorio: Grifondoro
    Livello: 4
    Galeoni: 363
        Eirwen_Quinn
    Grifondoro Insegnante Giornalista Moderatore Web Certificato
       
       

    *La sua prima lezione come docente di Trasfigurazione stava per concludersi, mancavano pochi minuti al suono della campanella e restava solo un ultimo argomento da trattare. Aveva appena chiesto ai suoi alunni in quali sotto categorie si dividesse la Trasformazione e stava attendendo una loro risposta. Stranamente quella volta le mani si levarono in aria dopo alcuni minuti di silenzio e ad attirare la sua attenzione per primo fu lo studente di Corvonero, al quale concesse la parola con un cenno.*

    La trasfigurazione umana, e la tran-specie che credo gli esperti delle due categorie vengono definiti rispettivamente metamorfomaghi e animaghi.

    *Nel sentire quelle parole la donna storse impercettibilmente la bocca, visto che a rispondere era stato uno studente nell’anno dei GUFO si era aspettata una risposta corretta e invece…
    Nel frattempo un’altra studentessa, che non aveva mai sentito parlare durante la lezione, richiamò la sua attenzione sollevando la mano e, prima di riprendere la parola, le concesse di rispondere.*

    Sono Dragonis Witch, studentessa Tassorosso, e le categorie della trasfigurazione si possono suddividere in tre sotto categorie, abbiamo la Trasfigurazione Umana e in questa categoria possiamo trovare l'Animagus, il Metamorfomagus e se non sbaglio anche il Lupo Mannaro rientra nella Trasfigurazione Umana anche se non sceglie lui di trasformarsi in un Lupo Mannaro al contrario degli Animagi poi abbiamo lo Scambio che coinvolge due individui e uno dei due dipende dal cambio dell'altro e poi abbiamo la Trasformazione Trans-specie che se non sbaglio fu usata anche dal campione di Durmstrang, VIktor Krum, durante la seconda prova del torneo tremaghi.

    *Sorrise in maniera composta alla Tassorosso, finalmente una risposta esaustiva alla sua domanda, anche se ancora una volta incompleta per i suoi gusti. Non poteva tuttavia pretendere di più essendo quella la loro prima lezione insieme.*

    Signor Canard nonostante le due categorie enunciate da lei siano giuste, la sua risposta è nel complesso sbagliata. Infatti, come ha spiegato la vostra compagna, Animagus e Metamorfomagus sono compresi entrambi nella cosiddetta Trasfigurazione Umana. Le ricordo che lei è nell’anno degli esami GUFO, deve iniziare a impegnarsi di più se vuole avere la possibilità di accedere alla classe MAGO della mia materia.
    Cinque punti quindi per la signorina Witch, che ha risposto nel modo corretto.


    *Disse guardando seriamente i suoi studenti, non pretendeva perfezione, ma attenzione e impegno si, soprattutto da certe classi in poi.*

    Tuttavia, come avrete ormai capito, a me piace trattare alcuni argomenti in un modo un po’ originale e differente da quello dei libri di testo. Questo vale anche per le sottocategorie della Trasformazione.
    Come detto poco fa dalla signorina Witch, normalmente la Trasformazione viene a sua volta suddivisa in Scambio, Trasfigurazione umana e Trasformazioni trans-specie, tuttavia esistono alcune Trasformazioni che non risiedono in nessuna di queste categorie. Tutte queste possono essere raggruppate in un altro ramo della Trasformazione, che potremmo chiamare Trasformazioni generali. Dalla prossima volta inizieremo a vedere meglio di cosa si tratta, per oggi iniziate a ricordarvi che le sottocategorie della Trasformazione sono quattro.




    *Aveva appena concluso la sua frase quando la campana segnò la fine della sua lezione.*

    Non pensate di scappare senza i compiti, sapevo che saremmo arrivati a finire la lezione giusto in tempo così ho già preparato dei fogli con scritte le tracce, lasciatemi solo fare una piccola aggiunta.

    *Disse mentre scendeva dalla cattedra e con un rapido colpo di bacchetta iniziava a distribuire le pergamene su cui aveva segnato i compiti. Sperava che i suoi studenti apprezzassero le tracce e che in molti decidessero di svolgere i compiti facoltativi, cercando di guadagnare qualche punto in più per la propria Casa.*



    Compiti di Trasfigurazione

    Svolgere una delle seguenti tracce.


    Livello GUFO

    i. Qual è l’Elemento basilare più importante secondo te? Perchè? Parlane in maniera approfondita, usando esempi e arricchendo il testo con considerazioni personali.

    ii. Quale ramo della Trasfigurazione ti affascina di più? Perchè? Racconta in maniera approfondita cosa ti affascina della materia e di quella branca particolare, per cosa la ritieni utile ecc.



    Livello MAGO

    i. Approfondisci il concetto di “struttura molecolare” e spiega perchè, secondo te, è necessario introdurlo per capire a fondo cos’è la Trasfigurazione.

    ii. Trasfigurazione e prestigiazione. Durante la lezione è stato accennato a questo binomio insolito. Approfondisci il confronto tra questo ramo della magia e l’illusione babbana creata dai prestigiatori. Analizza affinità e differenze ed esprimi la tua opinione in merito al paragonare la “magia” babbana a quella reale.



    Buon proseguimento di giornata a tutti!

    *Rivolse un sorriso agli studenti che si affrettavano ad uscire, mentre raccoglieva gli appunti, che si erano rivelati inutili. L’ansia che giusto un’ora prima le aveva stretto lo stomaco era sparita, accadeva sempre così: non appena cominciava a parlare la passione per la sua materia superava di gran lunga qualunque altro sentimento.*



    OFF GDR

    Siamo arrivati alla fine della nostra lezione. Innanzitutto voglio ringraziarvi tutti per la partecipazione. A breve assegnerò ad ognuno di voi un punteggio (max 10 punti), valido sia per la CDC sia per il profilo personale, per la partecipazione alla role.

    Se volete potete però svolgere anche i compiti e ottenere fino a ulteriori 10 punti.
    Per quanto riguarda i compiti le tracce da svolgere sono quelle scritte sopra, tuttavia è a vostra discrezione scegliere come svolgerli. Mi spiego meglio: mi piacerebbe che con questa nuova modalità di lezione anche i compiti diventassero interattivi e svolti ON GDR. Questo dovrebbe rendere più interessante lo svolgimento e darvi la possibilità di creare nuove role in cui coinvolgere i vostri compagni.
    Se qualcuno è interessato a svolgere una delle tracce, ma non sa come usare la cosa ON GDR, può contattarmi in privato e insieme ci confronteremo sulle idee migliori.
    Scadenza: 31 marzo
    N.B. Se qualche utente, che non ha partecipato alla lezione, fosse interessato a svolgere i compiti può farlo. Anche in questo caso contattatemi in privato per informarmi delle vostre intenzioni.

    Come ho detto all’inizio questa nuova modalità di lezioni e compiti è un work in progress, mi farebbe quindi piacere in ogni caso ricevere un vostro messaggio privato per avere riscontro su questo primo esperimento insieme.

    Grazie ancora a tutti!


    @Evie_Gold, @Beth_Fryva, @Lucretia_Holland, @Jane_Casterwill, @Clarissa_Greythorne, @Helena_Papus, @Selene_Smith, @Charlotte_Mills, @Dragonis_Witch, @Ronald_Canard, @Dorcas_Moore, @Aerith_Walsh, @Soshy_Manga, @Sarah_Jonson, @Sarah_Khan, @Zack_Plans, @Vera_Grace, @Sarah_Darcy, @Lollo_Malvyn, @Jade_Peterson, @Raven_Lovely, @Mihos_Renny, @Freya_Hansen, @Achilles_Davids, @Erica_Watson, @Mary_Scri, @Sahara_First, @Keith_Connington, @Sara_Darielli, @Robin_Peach, @Test_Gomez, @Hannah_Jones, @Diana_Foschi, @Elisa_Gadinelli, @Euphrasia_Derild, @Kristal_Thratchet, @Julia_Irdale, @Moana_Kane, @John_Brooks, @Gabriel_Gray, @Iris_Murphi, @Varyare_King, @William_Rogers, @Sylvia_Turner, @Francy_Scalliver, @Katheryn_Ayre, @Agnese_Gasparini, @Gaia_Lombardo, @Marcus_Largh, @Elfa_Winky, @Esperanza_Fuentes, @Handi_Mandi, @Harley_Sundwall, @Penelope_Sheets, @Lucy_Hale, @Kevin_Mitchell, @Robert_Dips, @Helen_Benlor, @Lorena_Williams, @Lucas_DeAmis, @Scarlett_Smith, @Mariastella_Nardin, @Martin_Mcfly, @Millennium_Falcon, @Penny_Hotter, @Jade_Jonson, @Aurora_Wilkinson, @Oriane_Manson, @Serena_Ironically, @Sophia_Hale, @Lavinia_Grent, @Helen_White, @Blair_Volkov, @Scila_Tlain, @Iain_Laceul, @Michel_Brown, @Gabriel_Marmous, @Damian_Saps, @Kiara_Arches, @Helena_Strange, @Amelia_Smith, @Elisa_Renierv, @Celeste_Bagnold, @Fabiola_Feruls, @James_Sirius_Potter, @Oberon_King, @Luke_Deaggle, @Anja_Fedriga, @Philius_Mcwood, @Bimba_Bella, @Josephine_Wood, @Kylai_Raeds, @Martha_Straw,




    Ultima modifica di Eirwen_Quinn mese scorso, modificato 1 volta in totale


  • Helena_Papus

    Corvonero

    Dormitorio: Corvonero
    Livello: 4
    Galeoni: 147
        Helena_Papus
    Corvonero
       
       

    *Helena, al suono della campanella, mise in borsa la pergamena con i compiti, ripromettendosi di guardare attentamente quello che doveva fare appena possibile. Era soddisfatta di quella lezione, e voleva concludere in bellezza consegnando dei compiti fatti a modino. In quei momenti sentiva molto la nostalgia della sua amica Moana che - a quanto poteva sapere - aveva lasciato Hogwarts. Non la vedeva da giorni, né a lezione, né in Sala Grande né in biblioteca (dove era andata appositamente per cercarla) e nessun altro sapeva dove potesse essere*

    "Che strano però, sembrava così entusiasta di frequentare la scuola e di essere una strega... Peccato, dove la ritrovo un'insegnante di scacchi magici così paziente? Tra l'altro sono convinta che avrebbe apprezzato la nuova insegnante di Trasfigurazione, e che avrei avuto una valida concorrente nel rispondere alle domande!"

    *pensò Helena: sperava che prima o poi sarebbe ricomparsa dal nulla come se niente fosse successo ma, man mano che passava il tempo, si convinceva sempre più che un'altra delle sue amiche - la compagna più cara che aveva trovato in tutti gli anni passati alla scuola di Magia e Stregoneria di Hogwarts - si fosse volatilizzata, come già era accaduto a Amelia, Gabriel e tanti altri ragazzi*


    @Raven_Lovely, @Eirwen_Quinn, @Aurora_Wilkinson, @Evie_Gold, @Gabriel_Gray, @Ronald_Canard, @Dragonis_Witch, @Beth_Fryva, @Mihos_Renny, @Sarah_Jonson, @Clarissa_Greythorne,

  • Eirwen_Quinn

    Grifondoro Insegnante Giornalista Moderatore Web Certificato

    Dormitorio: Grifondoro
    Livello: 4
    Galeoni: 363
        Eirwen_Quinn
    Grifondoro Insegnante Giornalista Moderatore Web Certificato
       
       

    Citazione:

    PARAMETRI VALUTAZIONE LEZIONE INTERATTIVA
    per le lezioni interattive di Trasfigurazione

    Max 2 punti: presenza nella role/numero post/lunghezza post
    Max 3 punti: correttezza contenuti teorici e pratici
    Max 3 punti: metodo scrittura (rispetto formato Gdr, errori grammaticali…)
    Max 2 punti: extra per impegno (pensieri, narrazione approfondita, scorrevolezza scrittura, originalità, interazione con compagni e insegnante...)





    Lezione di Trasfigurazione - L'ABC della Trasfigurazione
    Valutazioni


    Corvonero

    @Helena_Papus, = 9/10
    @Ronald_Canard, = 5/10



    Grifondoro




    Serpeverde

    @Selene_Smith, = 4/10



    Tassorosso

    @Dragonis_Witch, = 6/10
    @Aerith_Walsh, = 6/10






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